Тізімдерді жасау. Кесте түріндегі мәтінді безендіру

Сабақтың тақырыбы:                Тізімдерді жасау. Кесте түріндегі мәтінді безендіру Сабақтың мақсаты:                                         Білімділік: Оқушыларды кесте жасауға, ұяшықтарды қосуға, алып тастауға, біріктіруге және бөліктерге  бөлуге және тізім жасауға үйрету.                                                                                                                                                  Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту пәнге деген қызығушылығын арттыру.                                                                Тәрбиелік: Уақытты тиімді пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа , компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі:   Жаңа білімді меңгерту,сұрақ-жауап Сабақтың […]

» Читать далее

82+18; 100-82 түріндегі қосу және азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін пысықтау

Сабақтың тақырыбы. 82+18; 100-82 түріндегі қосу және азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін пысықтау. Сабақтың мақсаты. 1.Толық ондыққа дейін толықтыру негізінде және 100 санын шығарып алудың жазбаша қосу, азайтудың тәсілдерін пысықтау, есепті шығару кезінде оны қолдануды қайталау; ойын арқылы оқушылардың белсенділіктері мен пәнге қызығушылықтарын арттыру. 2.Логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін, танымдық, шығармашылық қабілеттерін, математикалық тіл байлығын дамыту, шапшаң есептеу дағдыларын дамыту. […]

» Читать далее

103х3, 309:3 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу

Сабақтың тақырыбы: 103х3, 309:3 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу Сабақтың мақсаты: Разрядтан өтпей және разрядтан бір рет өту арқылы жазбаша көбейту және бөлудің жаңа түрімен таныстыру. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Шапшаңдыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі. ә) Үй тапсырмасын тексеру б) Жаңа сабақ І. Қызығушылығын ояту. Өздік жұмысы. 1-нұсқа 433х2 124х2 183х3 82х6 2-нұсқа 223х4 […]

» Читать далее

43∙2, 143∙2 түріндегі жазбаша көбейту тәсілі

Сабақтың тақырыбы: 43∙2, 143∙2 түріндегі жазбаша көбейту тәсілі Сабақтың мақсаты: 1. Екі таңбалы және үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша баған түрінде көбейту тәсілін үйрету; 2. Ұлттық ойындар ойнату арқылы өз салт-дәстүрін, әдет-ғұрыпын, білімін шыңдап, ойлау қабілетін, ой-өрісін, математикалық тілін дамыту; 3. Ұлттық сезімін бойына сіңіре отырып, адамгершілікке тәрбиелеу; Көрнекілігі: интеративті тақта, кеспе қағаздар Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың […]

» Читать далее

204*2, 408:2 түріндегі ауызша көбейту және бөлу

Сабақтың тақырыбы: 204*2, 408:2 түріндегі ауызша көбейту және бөлу. Сабақтың мақсаты: Үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу туралы білімдерін қалыптастыру, 3-4 амалымен орындалатын құрама есептер шығару, құрылымы күрделі теңдеуді шығару дағдыларын бекіту. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Сабақтың әдістері: топпен жұмыс. Көрнекілігі: Интерактивті тақта. Ұйымдастыру: Сәлеметсіздер ме, қонақтар! Сейсенбінің сәті. Сәттілікке толсын. Бүгінгі алған бағамыз. Кілең бестік болсын! […]

» Читать далее

30-7 түріндегі есептеулер

Сабақтың тақырыбы:  30-7 түріндегі есептеулер Сабақтың мақсаты: есептеулер жүргізудің сәйкес тәсілін көрнекілікке сүйеніп енгізу,оны қолданудың үлгісін көрсету; екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау.   Дамытушылығы:оқушылардың ой-өрісін дамыту,есептеу,есептеу машықтарын жетілдіру. Тәрбиелігі:тапқырлыққа,жылдамдыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі:  дидактикалық материалдар,жазба қағаз,тапсырмалар. Әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап. Түрі:ойын сабақ. Типі:жаңа сабақ.                                    Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Психологиялық даярлық. Бір,екі,үш сынып іші тып-тыныш. Жалқаулықты тастаймыз Сабақты біз бастаймыз   Бәрі:  Ойға […]

» Читать далее

48:2, 480:2, 480:20 түріндегі бөлу

Сынып: 3 «А»   Пәні: Математика    Мерзімі: 16.02.2015ж  Тексерілді: Сабақтың тақырыбы: 48:2, 480:2, 480:20 түріндегі бөлу. Сабақтың мақсаты:       Білімділігі: Кестеден тыс бөлуді тиімді тәсілмен орындау дағдыларын қалыптастыру;  Дамытушылығы: Шапшаңдыққа,танымдылық пен шығармашылыққа дамыту. Тәрбиелігі:Тиянақтылыққа, жаңа ақпаратты  тыңдай білуге баулу. Көрнекілігі: Плакаттар, сандар. Сабақтың түрі: пысықтау сабағы Әдіс-тәсілі: Сұрақ жауап, өздік жұмыс                                              Сабақтың барысы Ұйымдастыру кезеңі — Сәлемдесу. — Оқушыларды түгендеу. […]

» Читать далее

48:2, 480:2, 480:20 түріндегі бөлу

Сабақтың тақырыбы:   48:2, 480:2, 480:20 түріндегі бөлу Сабақтың мақсаты:      1. Кестеден тыс бөлуді тиімді тәсілмен орындау дағдыларын қалыптастыру; 2.Тиянақтылыққа, жаңа ақпаратты  тыңдай білуге баулу. 3.Шапшаңдыққа,танымдылық пен шығармашылыққа дамыту.   Ұйымдастыру кезеңі 2.Өтілгенді қайталау жұмыстары Жаңа сабақты түсіндіру. №1    (ауызша түсіндіру) Бөлінгішті ондық пен бірліктің қосындысына ауыстырамыз; Қосындыны санға бөлудің ережесін қолдана отырып, алдымен ондықтарды, содан кейін бірліктерді бөліп, алынған нәтижелерді […]

» Читать далее

37 + 7, 44 — 7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері

Сабақтың тақырыбы: 37 + 7, 44 — 7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: ондықтарды қосу және азайтуға, бірліктерді разрядтан аттау арқылы қосуға негізделген ауызша есептеу  тәсілдерімен  таныстыру;  өтілген  есептеу  тәсілдерін пысықтау; оларды есеп шығару кезінде қолдана алуға үйрету. 2.Дамытушылық:санның құрамына өрнектер құрастыра білу дағдыларын   дамыту, шапшаң есептеу дағдысын, математикалық тіл   байлығын   дамыту;   санның құрамын қайталау, логикалық ойлау қабілетін, […]

» Читать далее

708*347 және 245676/708 түріндегі көбейту және бөлу.

Сабақтың тақырыбы:  708*347 және 245676/708 түріндегі көбейту және бөлу. Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: үш таңбалы сандарды көп таңбалы сандарға көбейту және бөлуге машықтыру. ә) Дамытушылық:Өз бетімен жұмыс істеуге, ойлауын  есте сақтау. б) Тәрбиелік:Адамгершілікке еңбек сүйгіштікке, ізденімпаздыққа тәрбиелеу. Қазіргі өмірге бейімдеп оқыту. Сабақ түрі: «Білім биржасы» Ойын түрінде. Көрнекілік: таблица, сары, жасыл, қызыл түсті акциялар кеспе сызық. Ұйымдастыру кезеңі: Бүгінгі сабағымыз […]

» Читать далее
1 2