Метка: Кім

ЭЕМ-нің даму тарихы тақырыбы бойынша Кім? Не? Қайда? Қашан? ойын-сабағы

Информатика пәнінен ашық сабақтар

ЭЕМ-нің даму тарихы тақырыбы бойынша Кім? Не? Қайда? Қашан? ойын-сабағы Сабақтың тақырыбы: ЭЕМ-нің даму тарихы Мақсаты: ЭЕМ-нің даму тарихын қайталау және пысықтау; Есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру; Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу Сабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың түрі: сайыс сабақ Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, презентация, үлестірмелі карточкалар, мақтау қағаздары […]

» Читать далее
, , , , , , , , ,

Кім болам?

Тәрбие сағаты

Сабақ тақырыбы: Кім болам? Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отырып, болашақ мамандыққа  байланысты ұғымдарын тереңдетіп,қызығушылықтарын арттыру.Мың түрлі мамандықтар  туралы түсінік қалыптастыру. Оқушылардың бойына жақсы қасиеттерді сіңіру, мамандық таңдай білуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.   Көрнекілік: мамандық туралы суреттер, мамандық міндеттері, слайд көрсету.   1      Мен таңдаған мамандық. Мамандық дегеніміз не? (оқушылардың пікірі) Психологиялық сәт Еңбек және жалқаулық туралы мақал-мәтелдер айту. Ойын: […]

» Читать далее
,

КІМ? ҚАЙДА? ҚАШАН?

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Тақырыбы: КІМ?   ҚАЙДА?   ҚАШАН? Мақсаты: ана тілі пәні бойынша өтілген материалдарды еске түсіру, қайталау; халық шығармашылығын оқыту арқылы оқушылардың логикалық ойлауын, қиялын дамытып, тілдерін жетілдіру; cөздік қорларын молайту; кез келген (материалды) мәтінді мәнерлеп оқып, оның мазмұнын түсі- не білуге дағдыландыру; оқушыларды адамгершілікке, мейірімділікке, қайырымдылыққа, өз Отанының патриоты болуға тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс : қазақ тілі, дүниетану, музыка Қолданылатын әдіс-тәсілдер: топпен жұмыс, […]

» Читать далее
, ,

Кім күшті ?

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Сабақтың тақырыбы : Кім күшті ? Сабақтың мақсаты : Білімділік : Мәнерлеп оқу дағдысын нығайта түсу , сұраққа толық жауап беруге машықтандыру , шығармадағы негізгі ойды таба білуге дағдыландыру.   Тәрбиелік : Оқушыларды еңбексүйгіштікке , адалдыққа , адамгершілікке баулу , ұйымшылдыққа , табиғатты қорғауға , аялауға тәрбиелеу .   Дамытушылық : Топтағы жұмыс арқылы шығармашылықпен жұмыс жасай отырып , дүниетанымын […]

» Читать далее
,