Х дыбысы мен әріпі

Сабақтың  тақырыбы:     Х   дыбысы  мен  әріпі Сабақтың мақсаты: 1) Білімділігі.Оқушыларды х дыбысы мен әрпімен таныстыру,дыбысты ести  бі- луге, оны сөз ішінде басқа дыбыстан ажырату, әріптің баспа және жазба  түр- лерін танытып , оны дұрыс дыбыстату. 2) Дамытушылығы. Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді білдіру арқылы ой-өрісін, тіл байлықтарын, тапқырлық ізденімпаздық қасиеттерін, сөздік қорларын дамыту. 3)Тәрбиелілігі. Оқушылардың оқуға , білімге деген қызығушылығын […]

» Читать далее

Ұ дыбысы мен әріпі

Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Жусандыой ауылы Жамбыл орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы Бастауыш сынып мұғалімі: І санаты Казбек Касимов Рыскалиұлы Сабақтың тақырыбы: Ұ  дыбысы мен әріпі Мақсаты :  Оқушыларды Ұ ұ әрпінің таңбасымен   таныстыру, баспаша жазбаша түрін таныту. Дыбыстық фонемалық қызметін модельдеу арқылы өтілген дыбыстарды қатыстырып буын, сөз, сөйлем құрату Тәрбиелілігі:  сауаттылыққа, үйрету, сөйлем құрау, сурет бойынша әңгіме құрау, […]

» Читать далее

Г дыбысы мен әріпі

Сабақтың тақырыбы:    Г  дыбысы мен әріпі Сабақтың мақсаты: Білімділік:оқушыларға Г дыбысы мен әріпі туралы түсінік  беру және Г дыбысы  бар сөздерді  оқи  білу дағдысын қалыптастыру, кеспе әріптерден жаңа  сөздер құрап жазуға, оқуға дағдыландыру.   Дамытушылық: оқушыларға  сөздердің мағынасы түсіндіру  арқылы  олардың   сөздік  қорын молайту. Тәрбиелік : Г әріпінің ережесін сақтай отырып, таза, ұқыпты жазуға баулу. Сабақтың   әдісі: Сұрақ – жауап,ойын  элементтерін  […]

» Читать далее

Ә дыбысы мен әріпі

Сабақтың тақырыбы: Ә дыбысы мен әріпі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Ә дыбысымен таныстыру. Ә дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату; сөз, сөйлем құрап айтуға, буынға бөле білуге дағдыландыру; қол жаттықтыру дәптерлеріне Ә әрпін жаздыру. Дамытушылық: Ой – өрісін, тіл байлықтарын, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін дамыту.                                Тәрбиелік: Үлкендерді сыйлауға, құрметтеуге тәрбиелеу. Әдіс – тәсілдері: түсіндіру, сұрақ – жауап, ойын, әңгімелесу. Түрі: саяхат […]

» Читать далее