Метка: дамуы

ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Еуропа мемлекеттері Франция, Англия,Германия,Испания, Нидерланды, Италияның саяси экономикалық дамуы.

Тарих пәнінен ашық сабақтар

7-сынып. Орта ғасырлардағы дүние жүзі тарихы Сабақтың тақырыбы: §38,39,40,41 ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Еуропа мемлекеттері Франция, Англия,Германия,Испания, Нидерланды, Италияның саяси экономикалық дамуы. Сабақтың мақсаты: ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Еуропа мемлекеттері Франция, Англия,Германия,Испания, Нидерланды, Италияның саяси экономикалық дамуы, ХҮІІ ғасырдағы шексіз абсолюттік монархия, елдегі азамат соғысы туралы толық түсінік беру; Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту; […]

» Читать далее
, , , , , , , , , , ,

XIX ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда капиталистік қатынастардың дамуы

Тарих пәнінен ашық сабақтар

10 сынып. Қазақстан тарихы (гуманитарлық) Сабақтың тақырыбы: §34. XIX ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда капиталистік қатынастардың дамуы Сабақтың мақсаты: XIX ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда капиталаистік қатынастардың дамуын, сауданың дамығанын,жәрмеңкелер жайлы түсіндіре отырып, білімдерін тереңдету. —     Пәнге деген қызығушылығын арттыру,ойлау,сөйлеу қабілеттерін дамыту; Отансүйгіштік қасиеттерге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас Әдісі: интерактивті Сабақтың көрнекілігі: карта Тірек-сызба, суреттер, кестені пайдалану. Сабақтың барысы:  І.Ұйымдастыру кезеңі Көрнекілік: […]

» Читать далее
, , , , , ,

Қайталау: Қазақ хандығының 16-17ғ дамуы

Тарих пәнінен ашық сабақтар

Сабақ жоспары Сынып: 7-8                                                                                          Күні: 23.04. Сабақтың №: 45 Сабақтың тақырыбы:     Қайталау: Қазақ хандығының 16-17ғ дамуы «Қазақ хандығына саяхат» Сабақтың мақсаты: Қазақ хандарының шығу тегін, Қазақстандағы хандардың мақсатын, ұстаған бағытын түсіндіру. Оқушылардың ойлау қабілетін, сөйлеу мәдениетін дамыту Оқушылардың өз Отаның сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: ашық сабақ, сабақ- саяхат Әдіс- тәсілдер: әңгімелеу, сұрақ- жауап, проблемалық сұрақтар, кесте, сызба, карталермен жұмыс, […]

» Читать далее
, , ,