Общие сведения о полуавтоматах. (15 баллов)

Технология пәнінен ашық сабақтар

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №4

Г.ХРОМТАУ АКТЮБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Ворожейко О.И.

мастер производственного обучения

УМ. Дуговая сварка в защитных газах.

Урок 3-4. Тема: Общие сведения о полуавтоматах. (15 баллов)

Цели: 1. Дать понятия устройства полуавтоматов, порядок работы.

Воспитывать техническое мышление.
Развивать умение работать с раздаточным материалом.

Тип урока: обучающий

План: 1. Орг.м. – 2 мин. – 1 б.

Работа с карточками – 13 мин. – 3 б.
Исследовательская деятельность (текст) – 20 мин. – 4 б.
Перемена – 5 мин.
Работа у доски в парах – 15 мин. – 3 б.
Подготовьте лектора – 5 мин. + 12 мин. – 4 б.
Итог, д/з (тест 10 вопросов) – 3 мин.

Ход урока:

№ п/п	Этапы урока	Деятельность преподавателя	Деятельность уч-ся	Ожидаемый результат
1.	Орг.м. – 2 мин. – 1 б.	Приветствую. Эмоциональный настрой. Какая тема модуля? № урока модуля сегодня? Тема урока по схеме? Цели? Ознакомьтесь с планом. Цели сегодняшнего урока. Ознакомиться с устройством сварки полуавтоматов, порядок работы, их маркировку. Всего баллов за урок.	Дуговая сварка в защитных газах 3-4 мин. Сведения о полуавтоматах. Изучить устройство полуавтомата. 15 мин.	Обратная связь. Умение быстро дать ответ, оперативность.
2.	Работа с карточками.	Что было задано на дом? Предлагаю поменяться карточками и ответить на вопросы друг другу. Взаимооценка. Карточка №1. 1. Какие электроды используют при сварке в защитных газах? 2. Сущность сварки не плавящимся электродом. Карточка №2. 1. В чем сущность сварки в защитных газах? 2. Перечислите оборудование для сварки в защитных газах. Карточка №3. 1. В чем различие активных и инертных газов? 2. Какие металлы свариваются в инертных газах? Карточка №4. 1. Какие металлы свариваются в углекислом газе? 2. Какие способы сварки применяют при сварке в защитных газах? Карточка №5. 1. Объясни сущность сварки в защитных газах. 2. Какой газ используют для защиты? Карточка №6. 1. Каким способом производят сварку вольфрамовым электродом? 2. Какое оборудование используют в сварке защитным газом? Отметьте баллы на полях конспекта.	Заучить конспект. Составить 5 вопросов в карточку. Работа в парах.	Объективность, знание пройденного.
3.	Исследовательская деятельность. (текст)	Даю сведения о св. полуавтоматов в течение 5 мин. Сварка в защитных газах может быть ручной, механизированной и автоматической. При механизированной сварке механизированная подача электрической проволоки и защитного газа, также горелку перемещают в ручную. При автоматической сварке сварщик только включает, выключает автом. и наблюдает за показаниями контроль. приборов. (использую плакат) Как классифицируется св. полуавтоматы? Что входит в их комплект? Какой порядок включения в работу? Найдите ответы в тексте. Наблюдаю за работой. Слабоуспевающим даю направление. Полуавтоматы выпускаются на номинальные св. токи: 200; 315; 400; 500 и 630 А. Отмечаю успевающих, предлагаю вопрос: При каком св.токе используют горелки с водян.охлаждением? В чем недостаток полуавтоматов? Проверяю записи в процессе работы. Предлагаю выставить баллы.	Воспринимают рассказ. Работают с текстом в парах. Производят записи в тетрадь. В комплект полуавтоматов входит: Подающее устройство с кассетами для элктр. проволоки, шкаф управления св.горелки, св.провод, — гибкий шланг, щиток. Механизм подачи проволоки состоит из эл. двигателя, редуктора (устройство подачи с определенной скоростью) и подающих роликов.	Умение слушать, запоминать. Возможность участия в лекции. Наглядность. Исследовательские способности. Умение выделить в тексте важное. Знание целей работы. Умение добывать информацию.
4.	Перемена – 5 мин.	Отдых от темы. Физ. минутка. Далее прошу рассказать, где применяются полуавтоматы. Кто видел работу полуавтоматов?	Физ-орг. проводит зарядку. При сварке кузова машин, аргонодуг.св. в автосервисах.	Отдых, свободные минуты. Кругозор.
5.	Работа у доски в парах.	Мелом делю доску на 2 части. Прошу группу разделиться на 2 подгруппы. Задание прошу изложить на доске. Устройство полуавтоматов и его включение. Логически. На скорость. Проверяют друг у друга. Учитывают последовательность изложения. Назначают баллы. (Занять слабоуспевающих)	Каждый делает запись одного предложения: Сварочные полуавтоматы состоят из подающего устройства, в которое входят электродвигатель, редукт. и подающ. ролики, сварочные горелки с естественным охлаждением и принудительно водяным охлаждением и т.д.	Актуализация знаний. Дух первенства. Возможность запоминания материала с помощью игр.
6.	Подготовьте лектора – 5 мин. + 12 мин. – 4 б.	Прошу сформировать группы по 5 уч-ся. Лекторы: Молдрахманов; Жансарин; Дуйсенгалиев К.; Дусеналин А.; Жаксыгулова А. Ассистенты оценивают.	5 групп и 3 ассистента. Тема лекции: — подающий механизм. — сущность св. в защитном газе. — св. горелки. — основные устройства св. полуавтомата. — виды св. в защитном газе.	Запоминание с помощью многократного повторения.
7.	Итог, д/з	Анализирую тему сегодняшнего урока. Еще раз коротко повторить устройство полуавтоматов, какие операции механизируют. Сущность работы полуавтоматов при правильном режиме сварки. Осуществляется плавление кромок и защита св. ванны газами. Легко наблюдать за процессом.	Подача газа, св. проволоки, движение св. горелки. Д/з – тест – 10 заданий.