Жаттығу жұмысы

Тақырыбы: Жаттығу жұмысы

Мақсаты:

1) Өз бетінше өткенді қайталай отырып, жаттығу жұмысы тапсырмаларын орындау,талдау жүргізе отырып дәлелдеу арқылы ой-пікірін айтуға үйрету.

2) ауызша сөйлеу, жазба тілдерін дамыту, ойлау,қабылдау қабілеттерін жетілдіру.

3) саналыққа, адамгершілікке, еңбекшіл болуға тәрбиелеу,жауапкершілік сезімін ояту.

Көрнекілік: тақта,оқулық,қосымша материалдар,сызба.

Түрі: жарыс

Әдістер: пікір, дәлелдеу, талдау, ойлану, оқу, жазу.

Пән аралық байланыс: ана тілі, дүниетану.

Өту барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі: (жарыс, түсініктеме).

Дұрыс па, әлде бұрыс па?

ІІ. Үй жұмысын тексеру: 1)Топтау себебін дәлелдеу, көшіріп жазу, жалғауды табу, тақырыбын айту, дәптермен жұмыс.2) Кім жылдам. Оқулықпен жұмыс

336 жаттығу: І.ІІ. ІІІ қатарға сөздерді, тұсындағы жұрнақтардың тиістісін жалғап жазу, түсіндіру.

3) «Дұрыс ата-бұл не»- қазір жылдың қай мезгілі?- Қыстағы ауа-райындағы құбылыстарды ата? Жалғау жалға.(жалғау түрлерін қайталау). Тақтада жазу.

4) «Дәлелде» Танымдық 337-жаттығу.

І ІІ ІІІ

әнші батырлық талапты

( жалғау) (жұрнақ) (түбір)

(Ауызша сөздерге жалғанған қосымшаның жұрнақ екенін дәлелдеу).

ІІІ. Сергіту сәті:

ІV. 5) Сиқырлы дорба. Тіл дамыту жаттығулары. (Оқулықпен жұмыс).

338-жаттығу. а) Ребус шешу

ә) сөйлем құрау (тақтада)

б) оқулықты қалай ұстау керек? Сұрағына жауап ретінде 3,4 сөйлемнен тұратын әңгіме, мәтін құрастыру. (тәрбиелік мәні).

6) Ойлан тап. «Оқулық» сөзіне

І ІІ ІІІ

Сөзқұмалақ Сөз құрау

— Қосымшалы сөздердің қайсысы сызбаға сәйкес келеді.

Қарға, ағашты, дәптерге, іскер, зейнеткер, басшы, күздік, әкем, шеберхана.

VI Бағалау.

VII .Үйде: 340 жаттығу.