Оюлар әлеміне саяхат
Сабақтың тақырыбы: Оюлар әлеміне саяхат.
Мақсаты: Көрнекілік ретінде ілінген ою-өрнектің әрқайсысына тоқталып түсінік беру.
Қолданылған көрнекіліктер: Ою-өрнек түрлері.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру.
Сәлемдесу, түгендеу, тазалыққа көңіл бөлу.
Білімін тексеру, өткен сабаққа шолу.
Жаңа сабақ:
Бүгін біз оюлар әлемәне саяхат жасаймыз. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері мен оның атаулары өте көп. Ою-өрнек тарихына ой жіберсек, көп мағлұмат аламыз, даму кезеңдерін байқаймыз Мына суреттерге қарап, көне заман оюларын салыстырсақ неше саты жоғары дамығанына көз жеткіземіз. Уақыт өткен сайын жетіле бергенін байқаймыз, Сонымен өткен сабақта ырғақ, колорит-түс үйлесімділігі, симметрия, композиция ою-өрнекпен жұмыс істеу кезінде зор рөл атқарады.Ою сөзін латынның орнамент, ал өрнек орыстың узор сөзінің баламасы ретінде қолдануға болады.
- Мүйіз элементтер
- Төртқұлақ өрнегің
- «Шаршы» ою өрнегі
- Ойма ою
- «Аққу» ою
- Тағында басқа ою түрлері, сынық ою, «құсқанаты» оюы
Шеберлік қабілетін дамытып, жетілдіру үшін оқушыларға өз бетінше ою-өрнектер үлгісін таңдатып, суретін бір парақ қағазға салдырамын.
Жаңа сабақты бекіту.
1.Ою-өрнектің латын,орыс тіліндегі баламасы қандай?
2.Колорит дегеніміз не?
3.Қандай ою өрнек түрлерімен таныстыңдар?
4.Көне заман мен қазіргі кез ою-өрнегінің айырмашылығы және даму сатысын түсіндір.
Үйге тапсырма.
Қол жаттықтыру.