9 санын қосу және азайту
Сабақ тақырыбы: 9 санын қосу және азайту.
Сабақ мақсаты: Ондықтан аттап 9 санын қосу мен азайту әдістерімен таныстыру.
Сабақ міндеттері:
Білімділік: 9-ды қосу мен азайту тәсілін түсіндіре отырып орындауға жетелеу,екі амалмен шығарылған есепті шығаруға төселдіру.
Дамытушылық: Оқушылардың ой белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды нақтылық пен тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Сабақ типі: аралас сабақ
Сабақ әдіс-тәсілдері: түсіндіру,ауызша есептеу,талдау,өз бетінше жұмыс
Сабақ көрнекілігі: жолақшалар,оқулық,кесте
Сабақ барысы:
Алғашқы ұйымдастыру.
1-кезең.Бағдарлау-мотивациялық кезең.
. Психологиялық сәт.
Шырылдады қоңырау,
Біз сабақты бастаймыз.
Партамызға отырып,
Өзара көз тастаймыз.
Табыс тілеп көзбенен —
Жаңа білім алуға
Алға қадам аттаймыз.
— Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «9 санын қосу және азайту «.Біз тоғыз өткелден
өтіп,білімізді көрсетейік.
2.Операциялық-орындаушылық кезең.
1 — өткел. » Қайталау — білім анасы».
№ 3.Үй тапсырмасын шарты мен шешуін жеке тексеру.Түсіндіре отырып орындату.
. Ауызша шығару.
8+8 7+7 6+6 8+6
9+8 8+7 7+6 9+6
2 — өткел. «Білімді өрге жүзеді»
. Жаңа білім
(Жеке шаршылардың онынан құрастырылған жолақшаны ондықтың баламасы ретінде
қолданамыз.Әр шаршы жекелеген бірліктерді білдіреді.Бір жолақша және сегіз жеке шаршы — бір ондық және сегіз бірлікті,яғни он сегіз санын білдіреді.)
9+9 = 18 18-9 = 9
(9+1)+8 = 18 (18-9)-1 = 9
3 — өткел. «Білгің келсе,тауып көр».
№1.Өрнекті жаз және мәнін тап.
(9+1)+8 = 18
(18-8)-1 = 9
4 — өткел. «Қасиетті ұғымдар»
9 саны: қателіктер мен кемшіліктер бірлестігі.9 саныныңқасиетіне тоқталсақ,ана
құрсағындағы нәресте тоғыз ай,тоғыз күн өсіп жетіледі.Бұл сан адамныңғұмырында
пайдаболып,жарық дүниеге келетінге дейінгі уақыт өлшемі.9 өмірге адамды әкеледі.Ол үш үштіктен құралған.Көшпенділер 9 санын болмыстың шыңы деп санаған,олардың салт-
дәстүрлері мен наным-сенімдерінде тоғыз саны қасиетті болып есептелінген.(тоғыз
шелпек,тоғыз құмалақ,қалың малға үш тоғыз,т.б.)
5-өткел. «Мағынаны таныту»
№2.
Марғұлан — 10 к.
Арман — сонша
Барлығы — ?
Шешуі:10+10 = 20
Жауабы: Екеуі барлығы 20 кітап сатып алды.
6-өткел. «Ойлана біл!»
№3.
Бар еді — 9
Сыйлады — 9
Қалды — ?
Шешуі: 9-9 = 0
Жауабы: Қаламқаста 0 диск қалды.
Сергіту сәті
Бір — иілеміз,шалқайамыз,
Екі — алақанды үш соғамыз.
Басымызды үш изеп,
Төрт дегенде қол созамыз.
Бес,алты дегенде
Орнымызға отырамыз.
7-өткел. «Бірлік бар жерде ,тірлік бар» — жұптық жұмыс
№4
Сатып алды — 20 және тағы сонша
Берді — 50 тг.
Алуы керек — ?
Шешуі: 50-(20+20) = 10
Жауабы: Ол 10 теңге қайтарып алуы керек.
8-өткел. «Ойлан,тап» — өз бетінше жұмыс.
№6
7+6 =13 13-6 = 7
17+6=23 23-6 = 17
27+6=33 33-6 = 27
37+6 = 43 43-6 = 37
47+6 = 53 53-6 = 47
57+6= 63 63-6 =57
67+6 = 73 73-6= 67
77+6 =83 83-6 = 77
87+6 = 93 93-6 = 87
9-өткел. «Сөз құрастыр» ойыны
14-9 12-6 13-5 6+5 7+5 8+5 9+7
5 6 7 11 12 13 16
Қ О Қ И Қ А З
3.Рефлексиялық-бағалау кезеңі.
— Міне,біз де барлықөткелден өтіп,берілген тапсырмаларды толығымен орындадық.
— Біз бүгін сабақта немен таныстық?
— Сабақта жаңадан нені білдіңдер?
4.Үйге тапсырма. №5.