Түбір және қосымша

Сабақтың тақырыбы: Түбір және қосымша

Сабақтың мақсаты:а/ балаларға сөз құрамы соның ішінде түбір және

қосымшалары туралы кеңірек мағлұмат беру;

ә/ ұқыптылыққа,жинақылыққа, ширақтылыққа, таза

жаза білуге тәриебелеу;

б/ сөздік қорын, тіл байлықтарын дамыту;

Сабақтың түрі: жаңа білімді беру

Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,ой қозғау,баяндау

Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта,суреттер,кестелер,топшамалар

Сабақтың өтілу барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі:

Балаларды психологиялық сабаққа дайындау

ІІ.Қызығушылықты ояту

• балалар қазір жылдың қай мезгілі? /қыс/

  Жұмбақ

Қыста жер бетiн жабады,

ал көктемде су болып ағады. (қар)

 Көркем жазу

Балалар «қар» сөзін көркем етіп жазады

ІІІ.Мағынаны тану

Көру диктанты

1-жаттығу.

Ақыл сөз

Асыл сөзді іздесең,

Абайды оқы ерінбе.

Адамдықты көздесең,

Жаттап, тоқы көңілге.

• Берілген өлеңді сөз құрамына талдау.
• Оқушылардан А.Құнанбаев туралы сұралады
• Өлеңді жатқа жазу

Тақтамен жұмыс.

2-жаттығу.

Жақша ішіндегі қосымшалардың тиістісін қосып жазу.

Сурет/шы,ші/,дәрі/хана,қана/,өнер/лы,лі/,қала/лық,лік/,дос/тық,тік/

3-жаттығу /топпен жұмыс/ Өлеңді мәнерліп оқы.

Мен ғарышкер боламын.

Аспан,аспан,арайлым,

Саған жиі қараймын.

Сені көзбен шоламын..

Мен ғарышкер боламын!

Ітоп

• ғарышкер сөзінің түбірі мен қосымшасын тап

ІІтоп

—     ғарышкерлерден кімдерді білесің?әңгімеле

ІІІтоп

• ғарышкер сөзіне сөйлем құрау

Семантикалық кесте « Сөз құрамы»

5-жаттығу

Сабырлы- асықпай,ойлап іс істейтін адам

Өнегелі- көпке жақсы үлгі таратушы.

Атақты- бүкіл елге сыйлы,белгілі

ІҮ.Қорытынды.

— иә,балалар бгін біз қандай тақырыпты қайталадық?   /түбір және қосымша/

— сіздер кімсіздер?       /біз оқушылармыз/

— ендеше қандай уәде береміз?

«5» болсын алар бағамыз,
Бiлiмнен бақыт табамыз,
Өнер бiлiм көп оқып,
Өсе берсiн санамыз.

Ү.Үйге тапсырма.

4-жаттығу,ереже жаттау

Берілген сөздердің түбірі мен қосымшасын тап

ҮІ.Бағалау.

Сабаққа жақсы қатысқын балалар бағаланады