Мен соғысты жек көрем

Тақырыбы: «Мен соғысты жек көрем»

Мақсаты: Өлеңнің мазмұнын меңгерте отырып бейбітшілік пен зұлымдықтың арасындағы байланысты түсіндіру.

Дамытушылығы: Оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру мақсатында  өз сөзімен әңгімелеу, мәнерлеп оқу, ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі: Өз халқын, отанын, туған жерін сүюге, үлкенді сыйлауға, адамгершілікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Бүктеме, сызба, сурет, мақал-мәтел, сөздік жұмыс, «Алтын қақпа» ойыны.

Типі: Жаңа білімді меңгеру.

Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.

Қолданылатын технология: Сын тұрғысынан ойлау.

Сабақтың жүрісі

1. Ұйымдастыру кезең:
2. Үй тапсырмасын тексеру:

1. «Алтын кақпа» ойыны.

I – тур

Жалпылай сұрақ: Үйге қандай тапсырма берілді:

Жауап: Нұрдәулет Ақыштың «Компьютер жанындағы жанжал» әңгімесінен үзінді айту.

1. «Тас қақпа»:Әңгіме неге «Компьютер жанындағы жанжал» деп аталады?
2. «Күміс қақпа»:Сен Айдынның орнында болсаң не істер едің?
3. «Алтын қақпа»:Сен Ләззаттың орнында болсаң не істер едің?
4. «Алтын сандық»:Айдынға мінездеме бер.

II – тур

Жалпылай сұрақ: Осы әңгімеде сендерге кім ұнады?

1. «Тас қақпа»:Меруерт деген кім?
2. «Күміс қақпа»:Өзің компьютерде қандай ойын ойнайсың?
3. «Алтын қақпа»:Мәтіннен «интернет» туралы не ұқтың?
4. «Алтын сандық» :Компьютердің құрылысын айт.

ІІІ. Вени диаграммасы бойынша компьютердің зияны мен пайдасын ажырату.

1. IV. Ой шақыру:

• Қазір қай мезгіл?
• Көктемде неше ай бар?
• Көктем айларын айтыңдаршы?
• Қазір қай ай?
• Сәуірден кейін қандай ай болады?
• Мамыр айында қандай мерекелер бар?

1 мамыр — Халықар достығының бірлік күні

7 мамыр — Қазақстан әскери-қару күштерінің күні

• мамыр– Жеңіс күні

Не себептен Жеңіс күні атанды?

Сендер  соғыс туралы не білесіңдер?

Соғыстың әкелген зардаптары туралы не білесіңдер?

Соғысты адам баласы жақсы көруі мүмкін бе?

Деректер сыр шертеді

Сызба бойынша жұмыс

1. Жаңа тақырып бойынша жұмыс
2. Балалар біз бүгін Қайрат Жұмағалиевтің «Мен соғысты жек көрем» өлеңімен танысамыз.
3. Автор туралы деректер.

1. Оқулық бойынша жұмыс
2. Мұғалімнің мәнерлеп оқуы .
3. 3-4 оқушыны оқыту.

• Түртіп алу стратегиясы:

Дәптермен жұмыс.

VIII. Ой шақыру

а) Жер шары балаларының тілегі не?

ә) Өлеңде қалай айтылған?

б) Себебі неде деп ойлайсың?

в) Осы өлеңнің «Туған өлкем — тұнған шежіре» бөлімімен қандай қатысы бар?

г) Табиғат байлықтарын игеру, адамның игілігіне жарату жөнінде өлеңде не айтылған ?

1. Қазақ батырлары туралы айту

X.Батырлар туралы мақал-мәтел айту

XI.Ой толғаныс. Топпен жұмыс.

Әр топ өздерінің ұранын айтады.

XІI. Ой қозғау

I- топ: Соғыс туралы тақырыпка төрт шумақ өлең жазады.

II- топ: Соғыс туралы тақырыпқа сурет салады.

III — топ: Патриоттық әндер айтады.ен.

Орындалған тапсырма талқыланады.

Не үйрендім бағанын толтырылады

ХІІІ. Үйге тапсырма.

Өлеңді мәнерлеп оку.

Бейбітшілік, достық тақырыбына әңгіме немесе өлең кұрастырып келу.

XIV. Бағалау

XV.Бүгінгі сабақ ұнады ма?