«Табиғат әлеміне саяхат»
Сабақтың тақырыбы: «Табиғат әлеміне саяхат»
Білім саласы: Таным, қатынас, әлеуметтік
Сабақтың мақсаты: Балаларға табиғат туралы түсінік бере отыра оларды табиғатты аялауға , қамқорлық жасауға шақыру. Табиғаттың адам өмірі үшін пайдасын түсіндіру. Табиғаттағы өсімдіктердің қалай жетіліп өсіп дамуы туралы түсніктерін қалыптастырыу. Өсімдіктердің күнделікті ортадағы қажеттіліктегі мен өсіп дамуының байланысын балаларға түсіндіріп бекіту. Тәжірбиелік жұмыстар арқылы балалардың табиғатқа деген көзқарасын кеңейту.Экологиялық тәрбие беру.Тәжірбиелік жұмыстар арқылы ойларын тиянақтау. Саусақ моторикаларын дамыту. Қисын ойлау қабілеттерін дамыту, еркін қарым – қатынас жасауға дағдыландыру. Ұжымшылдыққа және бір – біріне көмектесе білуге үйрету .
Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар «Күнбағыс», «Жемістер пайдасы», сүт, ас бояулары, қант, тіс шұқығыш, пластмасс ыдыстар, терезе алдында өскен жұмыстар
Әдіс – тәсілдер: сұрақ – жауап, тәжірбиелік жұмыстар және ойын.
Қостілдік компонент. Жемістер — фрукты
Күнбағыс – подсолнух
Растение – өсімдіктер.
| Әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс — әрекеті | Балалардың іс – әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушы күш | Шаттық шеңбері Күн сәуле шашқаның үшін рахмет Бұлт, жаңбыр сепкенің үшін рахмет! Аспан, таза ауаң үшін рахмет Ағаш, көлеңкең үшін рахмет!
|
Балалар табиғатқа қимылдармен көрсете отырып ризашылығын білдіреді |
| Релаксация | «Нағыз дос» | Балалар дос дегенді қалай түсінеді , достары кім айту |
| Ұйымдастыру кезеңі | «Табиғат әлемі» сайысына бармас бұрын біз алдымызда тұрған кедергіден өтуіміз керек, ол үшін әрқайсымыз көзімізбен қарап досымызды табамыз, содан соң досың екеуің мына екі тақтайшалар арқылы аяғымызды су қылмай мына өзеннен өтуіміз керек. | Балалар іс – әрекеттері Әр кім өз досына көмектеседі.
|
|
Топ «Күнбағыс»
2- топ «Жемістер»
| Тәрбиеші: «Табиғат әлемі» сайысына хош келіпсіздер. 1 тапсырма Топтарының атын қорғау. Слайд «Күнбағыс»
Таңертең де күнге қарап тұрасың Түсте дағы күнге қарап тұрасың, Кеш болса да күнге бетті бұрасың, Сонда өзің айтшы, кім болып сен шығасың? Таптым, таптым, Күнді баққан, Үкі таққан Күнбағыс боп шығасың
Слайд: «Жемістер пайдасы»
Көктем келіп жеткенде Хабар келіп біздерге Бау бақшада жайқалып Біз өсерміз гүлдене Денсаулыққа пайдалы Шырынымыз әні бар Табиғаттың жайдары Жемістерміз пайдалы
| Балалар өз тобын қорғайды
(Бастарын алға, жоғары артқа бұрып қаратып, күннің бағытына қарайқозғайды, алақанын жайып, қолдарын ақырын көтереді,сұраған кейіпте шапалақтау) (бір – бірлерінің қолдарын мықтап ұстап,жоғары көтеріп күнбағыс бейнесін келтіреді.)
Балалар қолдарын аспанға көтеріп шапалақтап, гүлге ұқсап отырады, , екі аяқты тыпырлатып қол соғады) |
| Әңгімелесу және сұрақ — жауап | 1 сұрақ: Көктемде қар астыннан шығатын бірінші гүл?
1.Бәйшешек 2. Қызғалдақ. 3. Түймедақ
2. Сұрақ. Құстар бізге қай мезгілде ұшып келеді
1. Қыс. 2. Күз. 3. Көктем
3. Аюдың ұясы қалай аталады
1. Ұя. 2. Ін. 3. Апан
4. Аю ұйқыдан қашан оянады.
1. Көктемде 2. Қыста. 3.Жазда
5. Бір жылда неше жыл мезгілі бар?
1. Үш 2. Төрт 3. Бес
6. Бір жылда неше ай бар
1. Он бес ай. 2. Он екі ай 3. Он ай
7. Орман дәрігері қай құс
1. Тоқылдақ 2. Қарға 3. Қарлығаш
8. Табиғатты аялау үшін не істеу керек
1. Өртеу керек 2. Қамқорлық жасау керек 3. Ластау керек
| Балалардың жауабы |
| Тестік тапсырма Күнбағыс тобы:
Жемістер тобы:
Сергіту сәті: | Жануарлардың баласын туып бір – біріне қос
Жануарлардың жейтін тамағын бір – біріне қос
Пирамидалар жасау Пластмасс ыдыстардан ұзын пирамидалар жасау.
|
Әр топ берілген тапсырманы орындайды
Балалардың тапсырманы орындау арқылы саусақ моторикаларын дамыту |
| Тәжірбиелік жұмыс
Күнбағыс тобы:
Жемістер тобы:
Рефлексивті түзету Ойын : «Дәндер қалай өседі»
Қорытындылау | Тәрбиеші: Сендердің ойларыңды ары дамыту үшін мен сендерге мынандай тәжірбиелер көрсеткім келіп тұр. Сүтке ас бояуларын тамызып кемпірқосақ, тісшұқығыштарды суға салып ортасына қант қойып күн жасайды.
Плакатта ағаш және су құбыры краны салынған.
Ағаштың біздің өміріміздегі пайдасы.Дұрыс жауап алған сайын жапырақ салу
Судың біздің өмірдегі пайдасы. Дұрыс жауапқа тамшылар салу
Ойынның шарты: Жүргізуші , Жел, Күн, Жаңбыр. Балалар дән болады. Тәрбиеші: Біздің бақта жел тұрды Бақшалардан өтеді Егістікке жетеді Дәндер ұшты – ұшты дәндер
Дәндер ұшып тас жолда отырып қалады Тәрбиеші: Ой , бұл не деген сұмдық болды дәндерім тас жолда қалып қойды Кішкентай ғана дәндерде Өсімдіктер тығылған Өсімдіксіз өмір жоқ Не істесек болғаны
Ортаға жел келіп барлық дәндерді ұшырады. Дәндер егстікке барып отырады. Тәрбиеші: Бұл тағы бір сұмдық дәндерім неге өспейді?
Ортаға күн шығып бәріне жылу мен жарық береді Тәрбиеші: Бұл тағы да не сұмдық жерге апрып қондырып,жарық пен жылу берсек те неге өспейді өсімдік?
Жаңбыр келіп су құяды Тәрбиеші: Ал дәндерім ақылды Жерге ектік сендерді Жылу менен жарықты Су да құйдық керекті Енді қашан өсесің?
Дәндеріміз бой көтеріп Сабақтарын жаяды Бүршік атып бір демде Жапырақтар тарайды
Экологиялық көрме
|
Сұрақтарға жауап беру арқылы қисын ойлау қабілеттерін дамыту
Балалар: Тас жолдан бізді тездетіп Жел ұшырса желдетіп Жерге барып біз қонсақ Шығар едік тездетіп
Балалар: Біз өсуге көмегін Күн шуағын берсе екен Жылу менен жарықты Қажет етіп тұрмыз біз
Балалар: Дәнге қажет су енді Нәр беретін біздерге Жаңбыр – жаңбыр қайдасың Нөсерлеп қашан құясын?
Дәндердің бастары қылтиып көріне бастайды Бас киімдір киеді
Балалар орындарыннан тұрады
|