Жабайы аңдардың күзгі, көктемгі,қысқы тіршілігі.
Сабақтың тақырыбы: Жабайы аңдардың күзгі, көктемгі,қысқы тіршілігі.
Сабақтың міндеті: Қоршаған ортаны танып білудегі жабайы аңдардың тіршілігі жайлы түсіну,жануарлар әлемі туралы алған білімді тиянақтау.
Күтілетін нәтиже: Оқушылар сұрақ қоя білу дағдыларын қалыптастырады,ынтымақтастық атмосферасы арқылы топта өзіне-өзі,өзгені бағалауға үйренеді.
| Бөлімнің мазмұны | Мұғалімнің іс әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау (форма тивті, жиынтық) | Ресурстар |
| І Кіріспе 1. Ұйымдастыру кезеңі 2.Психологиялық атмосфера құру 3. 3 топ құру
Үй тапсырмасын тексеру «Ыстық орындық»
Негізгі бөлім
Сабақты қорытындылау | Амандасу. Сергіту сәті Оқушыларды шеңберге тұрғызып, бір-біріне тілектер тілеу. Асықтың түстері арқылы арқылы 3 топқа бөлемін.Оқушылар бүгінгі күнге сәттілік тілеп, ережені еске түсіреміз. -Сабаққа кай топ дайын? -Кім жауап береді?
Жаңа тақырыпты анықтау үшін жұмбақ жасырамын.Жұмбақтын шешуін тауып, жаңа тақырып аталады.
Сабақтың мақсатын айтып өтемін. Мәтінді топ ішінде оқу Өз топтарында ойландыру жұмысын бастаймын.
Постерлерін қорғату
Рефлексия «Екі жұлдыз,бір тілек»
Үйге тапсырма:102-103 бет мазмұндау
| Оқушылар амандасады,шеңберге тұрып,сергіту сәтін орындайды.Оқушылар ережені қайталайды. Олар өз орындарын тауып отырады. -тәртіп сақтау; -ұымшылдық; -жауапкершілік;
Үй тапсырмасын мазмұндай отырып, оқушылар қосымша жауап беруге дағдыланады. -Әр топтың сұрағына жауап береді.
Сабақтың тақырыбын анықтайды. А оқушылары жануарлар туралы мәлімет оқиды В оқушылары жануарлардың көктемгі,қысқы,жазғы тіршіліктері. С оқушыларының жануарлар тақырыбына сурет
Мәтінді топ ішінде түсініп оқиды, талқылайды.
Берілген ватман қағазына постерлерін жасайды.
Балалар топпен постерлерін қорғайды. Бағалау парақшаларын толтырады. |
«жақсы,өте жақсы»
Оқушыларға топтарды бағалау парқшасын таратамын.
«Жақсы» «өте жақсы» «жарайсың»
| Сергіту сәті ереже
Жануарлар суреттері, Ватман, маркер, стикер,фломастер, кітап |