Сабақтың тақырбы Әдебиет пен өнер

Слайдтар, кинодан үзінді, қосымша әдебиеттер.Сабақ жоспары

2. Жаңа тақырыпқа  оқушылардың білетін білімі арқылы кіру.

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау

2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру

3.Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау

2.Жаңа  теориялық ақпаратты  беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау

3. Проблемалық сұрақтарды шешуге итермелеу.

2.Әдебиет пен өнердегі тақырып шектеулігінің әлеуметтік салаларына үңіле отырып, қоғамның дамуына баға беру.

3. Жаңа білімнің өмірде бар екендігін, оны біз өмірде байланыстарда пайдаланудың мүмкіндіктері қандай деген  жаңа сабаққа үлкен қызығушылық тудыру;

жүктелген дереккөздер

2.Өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыру.

3.Мәтінмен жұмыс

4.Постермен жұмыс

5.Сергіту сәті

6.«Ойлан тап»

5. «иә», «жоқ» сратегиясын қолдану

6. Қорытынды

2-топ: Зерттеушілер

3-топ: Ғалымдар

2. Мектепте жүргізілген реформалар

3. Ғылымның дамуында қалыптасқан үрдістер.

(Әр топқа 2 сауалдан)

A) Пансионаттар

B) Жексенбілік мектептер

C) Кешкі мектептер

D) Мектеп-интернаттар

Е) Жылжымалы мектептер

2.Жалпыға бірдей орта білім беруге көшу науқаны өріс алды:

A) 1940 жылдар ішінде

B) 1960 жылдар ішінде

C) 1970 жылдар ішінде

D) 1980 жылдар ішінде

Е) 1990 жылдар ішінде

3.1965 жылы республика халық шаруашылығындағы жұмыс істеп жатқан дипломды мамандардың саны:

A) 0,5 млн-нан астам

B) 1,5 млн-нан астам

C) 2 млн-нан астам

D) 2,5 млн-нан астам

Е) 5,5 млн-нан астам

4.1960-1970 жылдары катализаторларды электрохимиялық әдістермен зерттеу мәселесін дұрыс көтере білген ғалым:

A) Д.Сокольский

B) У.Ахметсафин

C) М.Айтхожин

D) Е.Бөкетов

Е) Ә.Марғұлан

A) 1949 жылы

B) 1952 жылы

C) 1956 жылы

D) 1960 жылдардың басында

Е) 1964 жылы

2.1984 жылғы кезекті мектеп реформасы бойынша қарастырылған шара:

A) Он жастан бастап оқыту

B) Сегіз жастан бастап оқыту

C) Жеті жастан бастап оқыту

D) Алты  жастан бастап оқыту

Е) Ақылы оқыту

3.1970 жылдар ішінде жүздеген метептер жабыла бастады:

A) Қалалық жерлерде

B) Қала типтес кенттерде

C) «Болашағы жоқ» елді мекендерде

D) Совхоздарда

Е) Колхоздарда

4.1960-1970 жылдары гидрогеология және гидрофизика ғылымдары саласында нәтижелі еңбек еткен ғалым:

A) Д.Сокольский

B) У.Ахметсафин

C) М.Айтхожин

D) Е.Бөкетов

Е) Ә.Марғұлан

A) 1949-1950 оқу жылынан бастап

B) 1962-1963 оқу жылынан бастап

C) 1970-1971 оқу жылынан бастап

D) 1980-1981 оқу жылынан бастап

Е) 1984-1985 оқу жылынан бастап

2.1965-1966 оқу жылында Қазақстандағы жоғары оқу орындарының саны:

A) 20

B) 30

C) 39

D) 49

Е) 55

3.1970 жылдарда «болашағы жоқ» елді мекендердегі жабылған мектептердің бәрі дерлік:

A) Қалалық жерлердегі мектептер

B) Орыс-қазақ мектептері

C) Мектеп-гимназиялар

D) Лицей-мектептер

Е) Қазақ тілінде оқытатын мектептер

4.1960-1970 жылдары генетика мен микробиология саласында қомақты табыстарға жеткен ғалым:

A) Д.Сокольский

B) У.Ахметсафин

C) М.Айтхожин

D) Е.Бөкетов

Е) Ә.Марғұлан

Ой қозғау

Танымал жазушылардан кімдерді білесіңдер?

Слайд арқылы жаңа сабақты түсіндіру. Кинофильмнен үзінді көрсету.

Жазушылардың шығармаларынан топ бойынша сұрау.

2. «Қан мен тер» триологиясының авторы: Жұбан Молдағалиев па?

3.КСРО Мемлекеттік сыйлығына ұсынылған, майталман ақын: Жұбан Молдағалиев па?

4.Хан Кенесары Қасымұлы туралы тарихи шындықты жазған жазушы Әнуар Әлімжанов па?

5.Әбу Насыр әл Фараби туралы жазылған «Ұстаздың қайтып оралуы» романының авторы Ілияс Есенберлин  бе?

6.Дж.Неру атындағы халықаралық сыйлыққа ие болған жазушы Әнуар Әлімжанов  па?

7.Ұлы Отан тақырыбына жазған шығармалары оқырман көңілінен шыққан жазушы Әбіш Кекілбаев па?

8.Тұңғыш ғарышкерге арналған «Адамға табын, Жер, енді» поэмасының авторы: Бауыржан Момышұлы  ма?

9.Этнографиялық оркестр құрып, ән жазуды ұлттық сарындағы аспапты музыканы уағыздаумен ұштастырған: Н.Есқалиева  ма?

-оқушының өзін-өзі бағалауы

-топтың өзін-өзі бағалауы

-мұғалімнің бағалауы

-жалпы бағалау

-критерийлер арқылы бағалау

-бір пікірге келу…

-өз пікірін дәлелдеу…

45 мин. Сабақтың соңы