Санның бөлігін табу

Математика пәнінен ашық сабақтар

Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін табу

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Санның бөлігін табу ережесін білу.
Дамытушылық: Ережелерді есептер шығару барысында қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелілігі: Аралас сан, жай бөлшекті жазу колографиясын қадағалау, таза, көркем жазуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: парақшалар, интерактивті тақта, ДК.

Сабақтың типі: Білім мен дағдысын қалыптастыру

Сабақтың түрі: іздендіру сабағы

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын тексеру (Математикалық диктант )

Математикалық диктант

Математикалық диктант жауабы:

Бағалау шкаласы: «5»-5

«4»-4

«3»-3

«2,1»-2

Жаңа сабақты түсіндіру. (Іздендіру кезеңі)

Санның бөлігін табу

Есеп: Математика кабинетінің еденінің ауданы 36 м². Еденнің -інде парталар орналасқан. Парталар орналасқан еденнің ауданын табыңыз.

еден

S_еден= 36м²

парта

Парта—бөлігі

S_парта= ?

Шешуі: S_парта= 36 *=20 м²

Анықтама: Санның бөлігін табу үшін санды осы бөлшекке көбейту керек.

1-мысал: санының бөлігін табайық.

2-мысал: санының бөлігін табайық.

Есептер шығару (Дамыту кезеңі)

Оқулықтан: № 813, 814, 815 есептерді орындайды.
Кеспе парақшалар таратылады.

КЕСПЕ

Есептің кестедегі жауаптарымен бір бағанға оның тұсындағы әріптерді қойыңдар. Сонда сендер қазақтың ұлы математигінің атын оқи аласыздар.

С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.


А	С	Қ	А	Р

Шығармашылық жұмыс: «Дарынды дарабозды анықтау»

Амалды орында:

Бекіту.

Есеп: Наурыз мерекесіне арнап мектеп 48 кг торт дайындады. Оның бөлігі бастауыш сынып оқушыларына берілді. Бастауыш сынып оқушыларына неше кг торт бөлінді?

Торт-48 кг.

Бастауыш-бөлігі

Бастауыш —? Кг

Шешуі: кг.

Үйге тапсырма: №816, 817,818,819,820
Бағалау.

КЕСПЕ

С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.

КЕСПЕ

С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.

КЕСПЕ

С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.