Қиық пирамиданың көлемі
| геометрия | 11 сынып | Сабақ №25 | |||
| Сабақ тақырыбы: | Қиық пирамиданың көлемі | ||||
| Жалпы мақсат: | Оқушылар денелердің көлемдері формулаларын есептерде қолдануды жетік меңгереді. | ||||
| Сілтеме: | 1. Геометрия оқыту әдістемесі 2.11-сыныпқа арналған геометрия оқулығы, Алматы «Мектеп», 2011 Геометрия оқулығы (Погорелов)
| ||||
| Оқушылар үшін оқу нәтижелері: | Қиық пирамиданың көлемін есептеуді біледі. | ||||
| Негізгі идеялар: | Кеңістіктегі геометриялық есептерді шығара алады. | ||||
| Сабақта қолданылатын материалдар: | 1. 11-сыныпқа арналған Геометрия оқулығы 3. 11-сыныпқа арналған Геометриядан есептер жинағы | ||||
| Оқыту әдістері: | 1. Диалог 2. Проблемалық сұрақтар қою. 3.Түсіндіру | ||||
| Дерек көздері: | Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар Ғаламтор мәліметтері | ||||
| Тапсырмалар: | Сұрақ-жауап, Есептер шығару. | ||||
| Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
| |||||
| Тапсырма | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |||
| І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин) | фигуралар арқылы топқа бөлу. | Фигуралардың түрлері бойынша топқа бөлінеді. | |||
| ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин) | Пирамиданың көлемі формуласы Сұрақ-жауап арқылы өткен тақырып сұралады. | Берілген сұрақтарға дұрыс жауап беруге талпынады, бірін бірі толықтырады | |||
| ІІІ. Жаңа тақырып(20 мин) | Қиық пирамиданың көлемі формуласы S1- кіші табаны S2— үкен табаны H-биіктігі | Қиық пирпмианың көлемі формуласын Жұмыс дәптерлеріне жазып алады,
Есептерді тиімді тәсілдермен шығарады. | |||
| ІV. Бекіту (5 мин) | Қиық пирамиданың көлемі формуласына берілген есептер есептер шешу
| Оқушылар есептер шығарады. | |||
| V. Үй тапсырмасын беру (2 мин) | №10,12 септер қосымша материалдар жинау
| Үй тапсырмасын тиянақтап алады | |||
| VI. Бағалау (5 мин) | Формативті бағалау | Өзін-өзі бағалайды | |||
| VII. Рефлексия (3 мин ) | Тақырыптың негізгі идеясы Көлем формуласын қорытып шығару | Екі жұлдыз, бір тілек | |||