Компьютердің көмегімен хабарларды жеткізу және қабылдау. Жергілікті желі. Электрондық пошта

үйрету арқылы оқушылардың қызығушылықтарын арттыру

Компьютерлікжелітақырыбыбойыншабілімдерінжетілдіру.

·        Сабақ бойындағы іс-әрекетін бағалай алуға үйретеді;.

·        Құнды пікір айтуға үйренеді;

·        Пәнге деген қызығушылығын тәрбиелейді.

·        .АКТ –ны қолдана алады

·        .Диалог арқылы құнды пікір айта алады

·

-электрондық оқулықпен өз бетінше жаңа білімді меңгереді;

-жаңа сабақ бойынша алған білімдерін топпен  постер арқылы қорғайды

-компьютерде жұппен жұмыс жасайды;

-венн диаграммасы арқылы  электрондық пошта мен кәдімгі пошта арасындағы  ұқсастықтар мен айырмашылықтарды , маңызы туралы айтады

-электрондық  оқулықпен  білімдерін тексереді

—          Постермен жұмыс

—          Электрондық оқулықпен жаңа білімді меңгеру өз бетінше жұмыс

—          Топпен жұмыс

—          Жұппен жұмыс

—          Тестік жұмыс

—          Өздерін бағалау

—          рефлексия

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:(мұғалім  мен  оқушы  сабақ  барысында  немен  айналысады?)

Ұйымдастыру  жұмысы. Сәлемдесу. Оқушылардың сабақтың басындағы көңіл-күйін қадағалау. Сынып оқушыларын 2 топқа бөлемін. Бағалау парағын тарату. Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады.

І. «Ой қозғау»

-деген өлең жолдарда не туралы айтылған, Ыбырай  қай заманды меңзеп тұр деп ойлайсыңдар?-деген сұраққа оқушылар топпен жұмыс жасайды.

Әр оқушы осы өлең жолдарынан түсінгендерін постерге салып қорғайды.

ІІ. Мағынаны ажырату.

А) Жаңа сабақты оқушылар өз бетінше әркім компьютерден электрондық оқулық арқылы оқып, қажетті терминдерді дәптерлеріне жазып алады. Орындарына келіп әрбіреуі өздерінің не түсінгендерін бір- біріне түсіндіріп, одан кейін ұжымға не түсінгендерін айтады.

Б) Постерге бір топ электрондық пошта, екінші топ кәдімгі поштаның маңыздылығын жазып, суретін салып қорғады.

В) Венн диаграммасы арқылы айырмашылығы мен ұқсастықтарын толтырды.

Г) Локальдық желі арқылы бір-бірімен хабар алмасу .Жұппен жұмыс

ІІІ.Ой толғаныс сатысы

Электрондық оқулықпен. Тестік жұмыс

Бағалау шкаласы   «5» — 100-85 %,  «4»- 70-85 %,  «3» — 55-70%,   «2» — 55% -дан төмен

Осы тақырыпқа сөзжұмбақ құрастыру

Сыныпта  жақсы  психологиялық  ахуал  орнатылды.

Балалар  сабақта  белсенді жұмыс  жасады. Барлық  бала  бірдей  қатысып  отырды. Балалар  компьютермен, постермен   қызығып  жұмыс  жасады. Өздерін  емін-еркін, жақсы  сезінді. Жақсы  көңіл-күймен сабақ  аяқталды.